天上?
那學子微微一怔,黎淵也循其所指望去,卻見夜幕當空,四輪明月高懸于空,星辰點點。
這算是什麼問題?
黎淵微微皺眉,他感覺這次與之前那次有些不同,但又沒看出哪里不同來。
“大月、星辰。”
那學子撓了撓頭,似乎早已習慣了老夫子的詢問,一板一眼的回答著。
“你認為,大月、星辰是什麼?”
老夫子又問。
“三光者,陰陽之精也,大日光輝自生,故稱太陽,月乃陰氣所化,其光源自太陽,故稱太陰。”
那學子恭聲回答。
師徒兩人問答時,學堂內已是空了下來,其他學子似乎對老夫子開小灶的行為沒有任何的意見。
“太陰、太陽。”
黎淵瞥了那少年一眼,這是很標準的回答。
這些年來,他看書很多,對于三光也有些了解,日月星為三光,這是這年頭世人對于天體的認知。
即,萬物皆為氣所化,一切光芒來自于氣機流轉,濁氣下沉為大地,清氣上升為日月星辰。
簡單粗暴,樸實無華。
老夫子不置可否,又問︰
“太陽何在?”
學子回答︰“陰盛而陽衰,月起而日落,這是陰陽循環之理。”
“這便是你的回答嗎?”
老夫子不置可否,見學子疑惑的眼神,搖搖頭,踱步于窗前,遙望星月,神色微妙︰
“你有沒有想過,或許我們腳下的大地,也是大月,亦或者,星辰?”
“?!”
那學子抬頭,黎淵也看了過來,兩人皆有些驚訝。
好家伙?
黎淵這下來了精神,上下打量著這老夫子,這一打量,他心中頓覺凝重。
之前,他分明看到這老夫子對于真氣的掌控入微,可如此近距離觀看,他發現這老夫子身上,竟沒有半點武功的痕跡。
“這,這怎麼可能?”
那學子有些瞠目。
“或許呢?”
老夫子笑了笑,沒再詢問,而是道︰
“你可知,你為何學不得武?”
“啊?他們都說弟子根骨極差……夫子您莫非有辦法?”
那學子搖搖頭,臉上卻不免涌上幾分喜色來,顯然無甚城府。
“老夫曾听說,你出生時有赤光相隨,滿屋皆亮?”
老夫子又問。
那學子撓頭︰“這,這是母親所說,弟子著實不知……”
赤光相隨?
師徒倆一問一答,黎淵心底卻閃過狐疑,這怎麼听起來這麼熟悉?
“�揖�