非洲創業實錄

第107章歷史課

類別︰歷史穿越 作者︰惡的呃呃呃 本章︰第107章歷史課

    1867年12月7

    東非殖民地,姆蘭迪濟文化學

    今天第一鎮姆蘭迪濟)文化學校迎來了兩位特殊的“學生”,馬西米連諾一世和他的妻子卡洛塔皇

    一個月前,卡洛塔皇後就到達了東非,當時為了未來岳母的安全,恩斯特親自安排的自家船只,騰出一條船,和船隊一起到東非

    在東非坦噶看見安然無恙的馬西米連諾一世,卡洛塔皇後和馬西米連諾一世相擁而

    作為當初慫恿馬西米連諾一世的人,在馬西米連諾一世被墨西哥逮捕入獄後,卡洛塔皇後在歐洲每日以淚洗面,倍受煎

    墨西哥的災難,讓卡洛塔皇後拋棄了成為皇後的幻想,現在她只想陪著心愛的人度過余

    在坦噶和馬西米連諾一世上演了一番你情我濃之後,卡洛塔皇後表示願意和馬西米連諾一世在東非住上一些日

    ……

    馬西米連諾一世,還是第一次參觀第一鎮姆蘭迪濟),這個東非中央政府所在

    第一鎮作為東非最早發展起來的城市市鎮,歐洲的市有的很小,其實就是鎮子),其規模相較于達累斯薩拉姆差一點,但是規劃和設施明顯更加完善,而且建築和文化,處處體現著德意志地區的風

    和歐洲略有不同的,在于當地的自然景觀,環境氣候和一些恩斯特親自規劃的東非城市配套設

    比如行道樹和綠化帶,目前歐洲城市里很難看到這種東西,當然,東非殖民地的綠化帶很簡陋,就是在道路中間或者兩邊預留出一片土質空地,讓野草自己長出

    東非殖民地最不缺的就是土地,所以城市規劃非常狂野,處處追求大就是好,雖然當前道路規模和等級達不到,但是該預留出來的地方都預留好了,未來可以直接用來升級城市道

    所以用磚石鋪開的道路街道兩旁,除開綠化帶,還是有很大的空地,而兩邊的房屋和建築被道路隔離的很遠,使得本來人口就比較少的第一鎮姆蘭迪濟)看起來更加空

    而兩邊的房屋,建築以一層為主,目前很多還是土木結構,但是加上院子和房屋間的空地差不多百十平方米,也方便後續的改造升

    排水渠主要在屋後,目前是露天的,東非奇葩的法律規定,居民不得在屋後的公用排水渠排放污水,排水渠主要是用來應對雨季的降

    這樣做是為了防止排水渠變成臭水溝,要知道,東非這個環境,尤其是第一鎮這種沿海平原,溫度全年比較高,那污水一發酵,雨季還好可以及時被雨水沖走,而旱季天氣干燥,污水只能留在水渠里,滋生各種細菌和召來蒼

    當然,未來發展起來了,露天水渠鋪上水泥管道了自然無所謂,可這個時代的東非,必須把衛生放在第一位,熱帶疾病溫床可不是說笑

    馬西米連諾一世夫婦,初次到第一鎮就看見了第一鎮文化學校,第一鎮文華學校因為建設的晚,所以建在鎮子外

    夫婦兩人都對東非殖民地的教育內容感興趣,他們想知道如此落後和歐洲相比)的地方,它所教的內容和歐洲有什麼不一

    在墨西哥,馬西米連諾一世根本就來不及一展宏圖,整個國家一片混亂,哪有精力搞教

    東非雖然條件比較差,卻還能辦義務教育,自然讓夫婦二人感興趣,所以馬西米連諾一世主動提出要體驗一下東非的學

    東非殖民地政府,派人安排兩人到第一鎮文化學校參

    第一鎮文化學校,一年級一班的教室里,坐滿了學生,而馬西米連諾一世夫婦被安排坐在後面的臨時座

    班級里學生大約有三四十個,既有華人移民子女,也有奧匈帝國移民的子女巴拉圭移民需要單獨的西班牙語教師),老師是黑興根軍事學院的畢業

    作為東非中央政府所在地,第一鎮文化學校的師資力量在東非一騎絕

    要知道黑興根軍事學院和黑興根王室開辦的其他學校,其實都是速成班,所以學員的水平參差不

    許多學生,到畢業了,最多也就是能用德語對話,掌握部分德語單

    但東非太缺人了,所以成績再差的也會被派到東非殖民地任

    腦袋聰明學的多的,就帶高年級,不太聰明的,學的差的,就帶低年

    好在東非殖民地學校的課本,內容比較低級,大多數人只要照本宣科讀教材就行

    這一節是歷史課,馬西米連諾一世翻開東非殖民地的教科書津津有味的看了起來,並不斷和卡洛塔皇後小聲吐

    而教學的黑興根畢業生自動無視馬西米連諾一世夫婦的小動作,畢竟都知道這兩位是政府請來的貴

    因為東非殖民地目前移民的多樣性,在一年級,教師要用雙語教學,往後,從二年級開始則全面轉為德語教學,所以華人子女想出成績,就必須克服語言這一

    第一章,毫無意外,就是對霍亨索倫家族的歌功頌德,強調黑興根王室對東非土地的統治者地位,以及黑興根王室和霍亨索倫家族的悠久歷

    這些年紀不大的孩子自然看著不感覺別扭,就當故事听了,歷史課本其實就是課外讀物,連考試都沒

    這也是恩斯特耍的一個小花樣,當一門課程需要考試後,總有一批人會厭棄厭學

    而看課外書實際上是不考試的書),年紀越小,越容易上癮,就像小說一樣,越讀越上癮,但把小說當做考試內容,就會極大挫折讀者的積極

    而馬西米連諾一世和卡洛塔皇後強忍著笑意讀完了第一章最後的內

    畢竟要論歷史和傳承,歐洲許多家族都比霍亨索倫家族要顯赫,尤其是哈布斯堡家族面前,霍亨索倫家族還差一些底

    當然,歐洲每個貴族家族都對外宣傳自己家族的顯赫地位和悠久歷史,所以這並不是馬西米連諾一世破防的原因,要是吹哈布斯堡家族,他絕對比這本書上寫的還要夸

    讓馬西米連諾一世二人感覺好笑的是最後對黑興根王室的描寫,簡直和救世主無

    這倒沒冤枉恩斯特,最後的內容就是采用的宗教敘述的手法,神話黑興根王室的地

    只不過恩斯特比較含蓄,沒有明確提及什麼神啊,上帝之類的,比如日本皇室的所謂天照大神後裔,埃及的法老自號太陽神之子,遠東皇室泰山封禪…

    而是采用話術沒錯,就是藍天計劃那種),使黑興根王室顯得很莊重和威嚴,之所以如此,是為了避開宗

    東非現在的移民信仰五花八門,但是沒有教堂和教士,居民不管是天主還是東正什麼的,都只能靠祖傳經驗來搞一些自發的禱告等活

    而恩斯特是沖著世俗化去的,強迫這些成年人放棄信仰很難,改變這些孩子的思想還是很容易

    倒也不用太過火,只要在教育體育中不像當前的歐洲那樣,植入宗教色彩歐洲許多宗教學校

    如果不加以學習和重復,人的記憶會是慢慢淡忘的,靠東非民眾自發傳承那些宗教傳統,永遠也抵不過一個專業組織指教會)的闡述和傳

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