開封府，封丘縣鄉下。
在今年年初，聖唐天子便升汴州為開封府，建名東京，撤洛陽東都名號，建名上京。撤原長安上都名號，升鳳翔為雍州府，建名西京。
開封作為大運河的重要樞紐，又是中原腹地，處于平原地帶，水利、商路極為便利，自中唐以來迅 發展，再加上朱溫兩代人的經營，商業已極為繁榮。
到後世宋朝時，經過五代王朝的經營，開封才真正到達頂峰，成為當時世界第一大都市。
也是因此，李 在深思之下，才會將汴州升州為府。
開封之前遭了兵禍，又連連被朱友貞征召民夫青壯，人口流失嚴重，還是在李 收復開封後，重新安置移民、細分田地，才又讓開封府下鄉縣重新活絡起來。
三月中旬，正是春耕時節，被重新修整的道路兩側耕地里，多有耕牛的身影，泥土被翻新，種子也被播撒下去，其間田埂間或有農民挑著水桶，將河水運送過來用以澆灌。
開封新復，許多水渠修建計劃還在規劃當中，戶部雖然已經撥款，但一時還不能完全照顧到所有鄉縣，這片地方想必就得等到下半年去了。
但總而言之，也是有一副欣欣向榮的模樣，百姓戰後重整，面上多有笑色。
一路行來，倒是鄭州左近的鄉縣多是慘敗景象，如此比起來，此地還算看的過去。再多有些許年頭，想必差不多就能恢復到戰前的元氣。
這個戰前，還得是昭宗、僖宗以前。自黃巢之亂以來，河南是被禍害的最慘，加之唐末軍閥混戰，更有吃人魔王橫行，不斷有不同的重稅，百姓早就苦不堪言。
若說朱溫稱帝初始，還多有安民政策，到他末期漸為昏庸過後，所施政策就不堪入目了。
李 放下馬車窗的布簾，將目光收了回來，沉默良久，終于嘆了口氣。
“民生多艱，任重而道遠吶……”
從洛陽過來，所見的景象一路不如一路，真真讓人心堵的慌。關中百姓有這兩年的底子，倒還看得過去，出關中後，時常能看到有幼童衣不蔽體，瘦骨嶙峋的樣子。
加之中原的男人大多都被朱友貞這廝強征了，好多州縣下田春耕的，都多為婦女，各地宅屋也是破破爛爛的，不堪入眼。
走的越遠，他這個皇帝就越不想說話。
馬車之內，除他之外，還有右僕射馮道，戶部侍郎敬翔等幾位隨行官員。
其中，敬翔是大梁降臣，在李 攻破汴州之前，是大梁的光祿大夫、兵部尚書、金鑾殿大學士，算得上是朱溫生前的荀或、蕭何。
這等良臣，李 自然舍不得一刀砍了了事，自然是養在手中，如今雖然給了個戶部侍郎的官職，但實則並無實權，在馮道等重臣都沒時間時，他都被李 叫著一起商討政事。
此刻，車內眾人听到李 這麼一聲嘆息，都紛紛出言安慰，最後還是敬翔出聲道︰“自黃巢禍亂中原以來，中原百姓十戶抽九，但凡青壯，就沒有不上陣打仗的。此種景象一直持續到聖上克復開封，現以短短數月的時間，就能有此等景象，已是不易，多是因為聖上仁德。”
李 稍稍沉默，戰事將起，最後苦的還不是百姓。
雖然說的是給百姓免稅，但這仗一打起來，所需要的糧食就不能停，最後還不是需要分派到每個大唐子民的腦袋上？
民生之艱難，就是如此分攤下來的。
李 讓馬車停下，自馬車內下去，站在道路邊沿。看著連綿至遠處的平原田地，看著其間忙碌耕種的百姓農夫，以及在其間不停奔走的婦人孩童，嘴唇緊緊抿著，沉默的看了良久。
馬車的周圍其實並無多大陣仗，只有輕騎數十人，也都是尋常武夫的裝束，雖然各自都佩刀挎弓，但也只會讓人想到是富家人的護衛。
李 身後，馮道及敬翔等五六個官員，細眯著眼楮看著這些場景，面色都多有不同。
馮道與敬翔雖然都帶著襆頭，但鬢角處的頭發都有些花白，被春風一拂，眼角的皺褶就明顯的顯露出來。
只有立在他們身前的年輕天子，此時尚不過二十三虛歲，春秋鼎盛，足以瀏覽這大好河山。
良久，李 才沉沉出聲︰“馮道，大軍準備的如何了。”
“稟聖上，戰兵十萬、輔兵民夫十五萬都已集結完備，齊聚黃河大營。水師兩萬，也都將黃河封鎖，隨時可以整軍渡河。”
李 將手負在身後，微微閉上眼楮，任憑春風將自己耳邊的發絲吹起，將青衫拂動，最後，才喃喃細語。
“只希望是最後一仗……”
馮道笑著回應︰“聖上乃太宗之天策上將，大唐王師又皆為 士，斬將奪旗如臂使指，攻無不克，戰無不勝，自當會一舉掃滅李逆，誅滅蠻夷。”
看著遠處的田地間有百姓好奇的向這邊張望，李 只是笑笑，繼而用手指著他們，回頭道︰“但願此戰過後，百姓能過得更好。”
敬翔等諸位官員都面色肅然，然後拱手行禮下拜︰“聖上所治，當為國泰民安！”
李 擺了擺手，回身登上馬車。
“行了，光說好話要不得，真正看得到，才是真的。”
眾臣皆稱是，跟著登上馬車過後，隊伍便緩緩駛進了前面的村鎮之內。
相比于田野間，村鎮里反而顯得冷清一些，或許是有移民的原因，還能看見好些新屋子。雖已至中午，房屋其間也僅有些許炊煙騰起。
人口不足，家中但凡有力之人，想必都已經下了田。
倒是有好些兒童在街巷邊探出腦袋，好奇的看著這一隊騎著大馬，駕著大車的人。
李 看著這些三三兩兩的兒童，偏頭看向一旁的敬翔。
“之前讓戶部撥款籌建各地的學校一事，現在如何？”
敬翔摸著胡須，出聲道︰“現今也只在關中推行，也只在州城內修建有小學，再往下的，都還在籌劃當中…”
李 點了點頭，之前他提出的學校制度，是想讓天下各地中，鄉一級有小學，州縣一級有中學。
全國依然實行科舉制，但小學前三級並不收取學費，為義務教育，其後三年便收取書本費，小學畢業後便參加升學考試，考上的才有資格讀中學。
而中學畢業後，方能參加各地政府的考試、繼而入部門實習，實習合格者，便能分配職務。
至于大學，現在還並未出系統的制度，只能暫時擱置。
總而論之，現在還是沒錢，天下錢財大多都花在打仗上去了，要想戶部有余錢在天下各地建學校，只怕還得等一兩年。
龍泉寶藏，在這個時候就顯得格外讓李 上心了。