我成了崇禎的供應商

第139章 大明皇家人民醫院

類別︰恐怖靈異 作者︰固態硬盤 本章︰第139章 大明皇家人民醫院

    燒傷燙傷,這在現代也是一大治療難題啊,尤其是全身性的燒傷,那可是只能換皮,而且根本治不好的。

    可是到了吳有性這,經過這潰瘡膏的作用,那就是有恢復的可能性,至少不用植皮面對各種排異反應和生蛆。

    至于吳有性介紹的治療死亡桉例,陳燁覺得不能排除多種可能性,比如藥物本身有毒性,不過最大的可能還是因為感染。

    全身燒傷啊,以古代的醫療條件還能撿回一條命,這已經不是藥多有用,醫生多專業了,這是閻王爺不收他,怎麼送都能上分。

    “吳老,你可還有其他獨門秘方?或者你認識的郎中有的?”

    “還有一些其他方子,不過看起來都不如赤腳醫生手冊里面的那些藥物有作用。

    至于書中沒提的,我在江南行醫時,曾與一村中郎中共同尋藥,手不慎被山石劃傷,其拿出一味藥粉,對止血有奇效。

    那藥粉撒上傷口,流血瞬間止住,而且藥粉會混合血液變作結痂,只是取的時候不好取,其與皮肉粘粘,撕扯極痛。

    店主你看,就是這個,因為無法撕扯,我就懶得管它了。”

    陳燁目瞪狗呆的望著吳有性,他感覺今天賺大發了。

    隨便問了下,結果還真問出了兩個效果奇特,價值又極高的藥。

    雖然都是外傷方面的,可相對這來說反而更合理。

    畢竟古代主要能夠直接觀察的病癥還是外傷,其他身體內里的病癥,對于他們來說只有個哪里痛,沒辦法去驗證。

    所以指望中醫治療癌癥不現實,可中醫治療各種外傷絕對的夠夠的。

    陳燁沒急著先問購買藥方的事,暫時不急。

    “今日邀吳老過來,第二件事就是關于成立大明皇家第一人民醫院和大明皇家醫學院的事情。

    皇家第一人民醫院,是大明設立的第一個全新模式的現代醫院,由陛下擔任終身名譽院長,直屬陛下皇家商號管轄。

    里面會使用各種皇家商號藥品,同時還有一些神奇的設備,比如可以將人看透的x光機,還有血壓計,血糖儀等。

    至于皇家醫學院,同樣由陛下親自擔任終身名譽院長,由大明未來的教育部和皇家商號共同管轄。

    學院主要是培養皇家醫學院的醫生,護士,還有為大明培養更多專精醫學的教授,就像吳老這樣的,專心研究瘟疫的也叫教授。”

    陳燁將一份文件拿出來,指著上面的現代醫院和現代醫學院,給吳又可詳細介紹著,內容听得吳又可如痴如醉。

    尤其是皇家醫學院,那內容,那白大褂,讓他感覺就是小刀捅屁股,開了眼。

    “這x光機,竟然可以將人骨肉內髒看透,神奇,神奇啊。

    店主,這個醫學院的教師,還有這些設備的制作者,就是赤腳醫生手冊的作者嗎?”

    吳有性對于赤腳醫生手冊有些著迷,簡直奉為了神書。

    “也不是,赤腳醫生手冊的作者,是很多人一起寫的,這個暫且不談。

    實際上醫學院只有一些視頻課程,以及書籍,一位老師都沒有。”

    “那?”

    吳又可听到這有些反應過來了,這不會是要自己去當那個教授吧。

    “我和陛下商議後一致同決定,由吳老你擔任皇家第一人民醫院副院長,皇家醫學院副院長,也就是副祭酒。

    方國梁,李中枳則分別擔任人民醫院的專家醫師和皇家醫學院的教授。”

    “老夫才疏學淺,這皇家醫院好些東西,我自己都整不明白,要是教育學子,豈不是誤人子弟,貽笑四方嗎?

    不成不成,這祭酒老夫實在是做不了,做不了。”

    吳又可連連推辭,這可不是隨便說說,是要行動的。

    皇家醫學院,還有人民醫院里面那些東西,光是看圖片介紹他就已經暈了。

    x光機,那圖片中的人體結構,他看著一臉懵,這還讓他一個門外漢去教育人?

    “吳老,您這是要抗旨不成?

    陛下信得過你,認為你有能力,才會選擇你,結果到你這,居然要辜負陛下的期待?”

    “嗨呀店主,話不是這麼說的,老夫……”

    “你以為陛下說的衛生部是什麼?就是讓你領著太醫院就可以得過且過了?

    你以為陛下為什麼召集你和吳中梓,之後又召集了其他老醫者?就是單純應對鼠疫嗎?

    那是因為你們在大明已經是經驗最豐富的,病例查看最多的,你們理解那些設備,疾病理念最快。

    除了你們,難道指望那些連草藥都使不清,只會看著醫書開方的人?

    還是指望太醫院那一大半只會吃差價,只會引經據典的老學究?

    你們是陛下手中唯一能用的老醫者了,難道你還想讓陛下失望嗎?”

    “老夫不敢,老夫怎麼會讓陛下失望,只是新的學識還沒會,就傳授別人,實在是怕延誤學生啊。”

    吳又可嘆氣道。這能夠好好的做官,還是大官,誰不願意?

    大明最崇高的職業,除了當官,那就是做學校祭酒了。

    古人對于傳道的執著,還有對于學到知識的渴望是非常熱烈的。

    “師者,傳道授業解惑也。

    吳老,你是覺得你的學識經驗,不足以為大明那些學徒的老師?”

    “老夫的學識,自然是足夠的,只是……”

    “那不就結了,你的經驗比別人足,吸收起來比別人快,自然就可以給不會的人再講。”

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