“真沒有想到，竟是如此。”
夜幕籠罩，天地無光之時，一身形矮小的孩童至湖中破冰而出，手持一方白玉，滿臉感慨之色，正是風秉文。
他這一次祈願所求，無非便是能至高深境界的修行法門，也想有一位靠譜的大能者能夠指點一二，讓他不至于走了歧路。
雖然這過程跟他想象得差了十萬八千里，但是結果可卻比他想象的好了不知多少倍。
十萬道藏！
風秉文只是剛剛粗略地掃了一眼，那其中的內容便讓他忍不住心跳加速。
這十萬道藏主要便是前輩高人將自己對道的感悟理解記述下來，有時還會添加一些神通法訣加以佐證，他剛剛一眼掃下來，甚至還看到了一些完整的神通道法。
雖然只是其中的一小部分，更多的則是極為晦澀，難以理解的大道感悟。但是其中的價值，可比他所求的一篇仙訣強了不知道多少倍。
就像授予他這十萬道藏的少年所言，如果他將這悟透了，自創法決不過信手拈來，成就上三品脈相也是板上釘釘。
不過等到風秉文懷著興奮期待的心情，抱著那雙魚玉佩研究了一晚上之後，第二天一大早，他便一臉憂傷地出門了，與以往一樣，這次出門前他也在家中留下了以水霧構成的幻影，足以以假亂真。
“老師！”
風秉文踏足臥龍湖，尋到湖心的一座小島上。
在這一座他曾經到過的小島上，一座古樸簡陋的草廬迎風而立。草廬前，一位白衣少年負手而立，欣賞這被白雪覆蓋的山水之景，好不愜意。
“誦讀一晚，感覺如何？”
看到眼前愁眉苦臉的孩童，少年含笑發問，當年他第一次進入藏書閣閱讀時，也是這般表情去尋自己的父親。
“看不懂！”
雙手捧著雙魚玉佩的風秉文語氣誠懇，聲音隱隱帶著絕望。
他研究了一晚上，才發現在沒有人指引解讀的情況下誦讀道藏，就像是一個剛剛學會認識常用字的小學生去研究沒有注解拼音的文言文一樣。
“看不懂很正常，不必氣餒，來，將你昨晚疑惑與我盡說，我來為你解惑。”
少年揮袖一灑，草廬前的積雪凝成兩道像模像樣的蒲團，他端坐其一之上，而風秉文坐在另一道蒲團上，將自己昨晚積累的疑惑道出。
“這一句，是什麼意思?”
“這很簡單……”
趙君仙從容解答，而風秉文明白了意思後，心中不免振奮，連忙將自己的另一句疑惑之處道出。
“這是……”
擁有仙人之姿的少年繼續從容解答，隨著風秉文心中的疑惑越來越少，原本困惑不解的內容也是豁然開朗，他那憂愁的臉龐也漸漸露出了笑容。
只是與他那笑逐顏開的面龐不一樣，坐在他對面為他解惑的少年，原先地從容淡定不見，而是變得極為嚴肅。
不是解答不了風秉文提出的問題，而是，
“此子資質怎麼如此駑鈍，這麼簡單的問題都要問?難道我當年也是如此？”