“落落，是你爸爸送給我們的嗎？”
“你爸爸真好！”
“我也不知道啊，沒听他說過這個。”
“應該是要給你一個驚喜！”
“對，要是你提前知道了，驚喜不就大打折扣了？”
趁著楊老師出去喊人往里面搬東西的時候，楊小落被小伙伴們圍在一起，要不是有課桌礙著，他們可能都要興奮地蹦跳起來了。
但很快，他們嘰嘰喳喳的討論聲就停了下來。
不是因為害怕楊老師指責，而是看著楊謙帶頭跟其他男工作人員抱進來的一個個大盒子、大箱子，他們都舍不得再走神了，一個個瞪大了雙眼，探視著、好奇著。雖然不知道哪個是屬于自己的，但每個人的臉上都寫滿了激動。
是什麼來的？
這麼大？
當然，大概是啥，他們還是從盒子的形狀看出來了。
樂器！
全都是他們很熟悉的樂器！
最夸張的，還是要數那套包裝在好多個箱子里的架子鼓，可能暫時還看不出原來的樣貌，但只是透過那極具質感的硬殼箱具，就能很強烈地感覺到它們不俗的檔次！
架子鼓因為太顯眼了，連著幾個工作人員都是搬它的，田大河都忍不住撞了撞湯振亮的肩膀，沖他擠眉弄眼。
湯振亮扭了扭肩膀，撇了撇嘴，好像不情願別人動他一樣。
但實際上，他胸膛里的心髒已經猛跳不已，似乎它正在開著一場超級暴躁的搖滾音樂會！
能不激動嗎？湯振亮用過楊謙和戴羽妮的樂隊的鼓，焦海龍老師平時練習的鼓都比他們在學校的好了不知道幾個檔次。
雖然其他小伙伴也有這樣的感受，但他們畢竟是主唱，唱歌為主的，樂器差一點也不會太在意。湯振亮卻是不會唱歌啊，而且他很喜歡架子鼓，幾乎痴迷了進去。
所以，湯振亮比誰都渴望擁有一套屬于自己的鼓，比誰都渴望擁有一套好的鼓
現在，好像這個渴望要實現了！
“應該你們都看出來了，不過我還是得給你們介紹一下。首先，這些樂器呢，像大河的貝斯，海燕的吉他，小湯的鼓，是落落她爸爸送給你們的禮物。當然，購置樂器是我親自給你們挑的，落落爸爸比較忙，也不太懂這些，就拜托我幫忙，他負責刷卡.”
楊謙說道，他後面還開了個小玩笑。楊言哪里還需要親自過來刷卡？
不過，樂器確實是楊謙挑的！就算是楊言不在乎這點錢，他也沒直接給這幾個孩子們買最好的樂器，湯振亮他們看到的，也只是普通水準的樂器，萬把塊的吉他，萬把塊的貝斯，幾萬塊的鼓。
簡單地來說，跟基地里的給這些孩子隨便玩玩的樂器標準差不多，還沒達到焦海龍、馮思雯他們外出演出時候的配置。
但這些，也已經很好了！
很多學生組的樂隊，樂器都買不到上萬的，最貴的鼓也只是配了七千左右的tomas。
楊謙不希望這些孩子一上來就用最好的樂器，像戴羽妮最早給楊謙買的吉他，一把就要幾十萬，這樣昂貴的樂器他們帶回金城，帶回學校，保管都是一個問題，很容易給他們帶來麻煩！
而且樂器終究只是樂器，音樂是人演奏的，楊謙希望他們不要過分迷戀樂器的音色，而是把精力放在自己演奏技藝的提升上面。
另外，經歷成長、享受成長，這何嘗不是一大樂趣？
就好像玩游戲一樣，一開始就滿級了，一開始就拿到了頂級的裝備，那後面的游戲過程豈不是變得重復而且乏味了？
扯遠了，楊謙再指了指剩余的了一個問題︰“還記得之前剛來魔都的時候，我問過你們一個問題嗎？如果某一天，你們不能彈吉他，或者不能用架子鼓了，你們會重新選擇學哪門樂器？”
“記得，我說我想學鍵盤，因為寫歌的話，鍵盤能涵蓋很多樂器的音色！”
湯振亮恍然大悟地點了點頭。
他不是想學鍵盤，事實上，在痴迷架子鼓之余，湯振亮也已經抽出一點時間去學了鍵盤。
別看他練得不勤快，沒法拿上台去表演，但因為有寫歌的需求，湯振亮也能用鍵盤彈出完整的曲子。甚至，他都把鍵盤的各種冷門的功能摸索透了，當時楊小落上手練習鍵盤的時候，一開始還是湯振亮自告奮勇去教她的。
“是的，這些我和你們羽妮姐姐送給你們的樂器，就是根據你們當初考慮選擇的第二樂器，給你們買的。為什麼要給你們每個人買兩個樂器呢？有沒有想過這個問題？”
楊謙贊賞地沖湯振亮點點頭。
“因為技多不壓身？多學一門樂器，也可以給我們未來多增加一個就業的選擇？”
楊小落腦筋轉得還挺快的。
“嗯，這確實是其中一個原因，不過不是最重要的。”
楊謙笑道。
“可能是因為我們boys and girls人太少了，才四個人，有時候一些表演需要人員流轉，比如需要我彈吉他的時候，我就不能去彈貝斯。大家都會的多一點，我們可以進行的組合也會多很多，少一點局限性。”
田大河是從他們的團隊進行考慮的。
“對啊，我怎麼沒想到，那以後我有空，也學一下吉他。”
楊小落懊惱地拍了拍自己的腦袋，都還沒分開呢，她都忘記了自己隊長的職責。
“嗯，這也確實很不錯，就好像排列組合題一樣，你們到時候高中會學到這個。但老師我認為最重要的，其實還是不同樂器，會給你們帶來不一樣的音樂理解。”
楊謙停頓了一下，看看他們若有所思的表情，才微笑地說下去。
“不同的樂器，就好像你們介入音樂的不同角度一樣。通過學習不同的樂器，你們能感受得到，非常不一樣的音樂節奏，就好像你們演奏的旋律會呼吸一樣，它們的呼吸頻率不同，性格特點也截然不同！這些，是可以給你們的音樂理解帶來非常大的提升的！”
楊謙說的這些，一般人可能很難理解得沒他深。
畢竟，一般人也不可能像他一樣，短短幾年間就精通了無數種樂器。
就好像那位能玩幾十上百種古樂器的國樂大師一樣，不管東方的還是西方的樂器，楊謙也一樣能夠做到信手拈來、如臂指使。
會的樂器多了，楊謙就越發覺得音樂的有趣——它可以很簡單，也可以無比玄妙，博大精深！
“這種理解，不管是對你們的音樂創作，還是對你們的音樂表演，都會有很大的幫助。舉一個更加通俗易懂的例子吧，演員！最近很火的一部警匪劇，有沒有看過？里頭有一個主演演技很傳神，然後他厲害到能夠在扮演不同影視劇的角色時候，使用不同的口音來表演！方言、普通話，帶腔調的普通話，等等.
這可不是後面配音就能達到的效果。因為雖然後期配音，可以找別的人替他，但不同口音的台詞，角色在鏡頭前面說出來的時候，那種精氣神，那種形態狀態，都是不一樣的，你要是說不出來，也很難演得這麼細膩、鮮明！是吧？”
楊謙以前不會用影視劇來舉例子，特別是電視劇，他都幾乎不看電視劇。就連給妹妹寫劇本，他都是惡補過編劇行業的知識，然後他的劇本還是偏文學性一些，對話沖突不夠強烈，需要真正的職業編劇作進一步的補充。
但最近，楊謙因為陪媳婦看了一些電視劇，發現演員在某些方面跟歌手很像，大家都是不斷地鑽研技巧，然後深化情感的表達。
不過，他現在說這些，對于年紀還很小、音樂理解也不夠深刻的四小只來說，依舊過于深奧了！
看到楊小落和周海燕迷茫的眼神，看到田大河的撓頭、湯振亮不懂裝懂的點頭，楊謙笑道︰
“現在你們還不懂，還是回歸到落落剛才說的那句話上吧！技多不壓身，你們趁年輕，趁精力充沛，趁還沒有那麼多俗事打擾，能夠多學一點，就多學一點。這一點點，未來都一定會給你們帶來超乎想象的回報！”
因為楊謙一直以來在他們心目中的地位都非常崇高，所以，即便是他們听不明白，即便楊謙的這番話听起來有點像畫餅，但他們還是深受感染，一個個都在努力地點頭。
“好了，廢話不多說了，過來簽領你們的樂器吧！我知道你們都迫不及待了。”
楊謙笑著跟早就按捺不住的他們招了招手。
頓時，四個還沒完全長大的少年們歡欣雀躍地涌向了楊謙，在他的指引下，分別摸向了他們自己的兩套樂器。
“好漂亮！”
田大河第一個打開琴盒，將一把電吉他抱了出來。他小心翼翼地把著，生怕摔落下來，直到放平到桌子上，才痴迷地用手指輕柔地摸過了它那琥珀色的外殼。
光滑的漆面就好像女孩子白皙的肌膚一樣，讓人迷戀向往。
雖然說漆面下面的木制琴身才是關鍵，但有什麼能比一把嶄新漂亮、完全屬于自己的琴，更值得男孩歡喜的呢？
即便是電吉他還有專門配置的音箱沒有拆封，田大河都忘記了它，只顧貪婪地打量、撫摸、欣賞眼前的琴了。
“楊老師，我們這麼多樂器，是給我們帶回去學校的嗎？”
湯振亮倒是理智多了，雖然他的理智是因為他的架子鼓實在是太過龐大——體積、數量俱是如此，他打開了幾個箱子看一下，就老實地跟楊謙問了起來。
這的確是一個很棘手的問題啊！
湯振亮興奮過後，就得考慮自己怎麼處理這些樂器了。
小伙伴們還好，她們不是吉他就是貝斯，或者是像周海燕那樣的第二樂器琵琶。琵琶稍顯冷門，但也比較好攜帶，比他的架子鼓、電子琴都不知道小了多少倍。
人家的樂器好歹用專門的盒子裝一下，拎起來就能走。
湯振亮的怎麼拎？
就算是電子琴，他都沒法拎著走很遠啊！
所以，想到馬上就要回金城，湯振亮就糾結了起來。
難不成要把這些心肝寶貝留在魔都？那豈不是有小半年的時間見不到、玩不到？
“當然是要給你們送到學校去啊！樂器是拿來用的，不是拿來收藏的。不過放心，不會讓你們自己帶回去學校。”
楊謙明白他的顧慮，拍了拍小男生的肩膀，笑呵呵地說道。
听這意思，是楊老師會幫他們安排？
湯振亮驚喜地抬起頭來。
“樂器的運送也很講究，得找專門的人來送才行。像你的鼓，運送就得特別小心，最好是用車來送，火車飛機的托運都不放心。所以，這些你們都不用擔心，你們先回去學校，該上學就上學，該做什麼就去做什麼。公司這邊會安排車，給你們把樂器都送回去。
然後樂器的放置，使用問題，落落那邊不用說了，你們學校那邊，我也跟潘老師，還有你們校長問過，可以由公司出錢，在學校里租一個小平房給你們。那個小平房就專門留給你們三個使用了。不管是保管你們的樂器，還是平時你們訓練，或者是自主學習，都會比較方便。”
楊謙早已經把這些考慮好了。
租房在校外更方便，還可以租得大一點，但對于學生來說，頻繁到校外去並不安全。
所以，楊謙就特地為了他們聯系了學校！得到學校的許可之後，他們把一個學校暫時用作體育用品的倉庫的小平房長期租了下來，還斥資將這個小平房裝修成合適他們樂器儲放和平時練習學習的場所。
楊謙安排了這些，不過，具體的事情，還是經常跑金城那邊的梁建輝去操作。
有梁建輝和潘倩在，楊謙也不需要擔心這三個孩子的成長沒有人關照。
“當然，你們的樂器送到學校，以後假期回魔都培訓也不需要把它們帶過來，公司這邊有樂器給你們用.”
楊謙話音未落，他就被激動的湯振亮抱住了。
“嗚嗚，楊老師，我愛死你了！”
湯振亮沒想那麼長遠，听說他心愛的專屬架子鼓也會被送回金城，不用“分隔兩地”，他也終于可以像其他小伙伴一樣肆無忌憚地激動歡呼起來。
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