拯救諸天單身漢

675【安曉燕】

類別︰玄幻魔法 作者︰紀墨白 本章︰675【安曉燕】

    <b></b>                  進入到兩千年,三月份,李水花順利誕下了一女。

    項南還是給其取名安曉燕。

    劇中,因為安永福腿被砸斷,失去了勞動能力,使得家庭重擔壓在水花一人身上,也讓閨女曉燕受了不少苦。小小年紀,就要跟著家長奔波幾百公里,實在可憐。

    項南準備這次好好的補償她。

    為此,他準備和水花一起,逐步退出公司的管理和經營,把它們交給更合適的人。

    “在外國,聘請職業經理人是很正常的事情。你我學歷有限,眼界有限,手段有限,把公司帶到這一步,已經很不容易,再往下走怕是很難了。

    不如就交給更有學歷,更有經驗,更有水平的人打理公司,我們在家安心的帶孩子。”項南向水花道。

    “小孩子長大是很快的,一眨眼的功夫就竄起來了。如果我們不好好陪著她,那等我們想再找機會,都沒用了。”

    “永福兒,你比我聰明,比我見識廣,比我能耐大,你怎麼說怎麼好,我都听你的。”李水花點了點頭,“實話說,我當初想開工廠,也不是為了賺錢,主要是想證明,我自己的能力。現在咱們家已經很有錢,十輩子都未必能花得完,所以我已經很知足了。”

    當初,她只是不想在家當米蟲,只靠項南養家,所以才想著出來做事。現在她已經證明了自己的能力,也賺到了足夠的錢,所以她退下來也沒事。

    “那就這麼定了。”項南笑著點點頭。

    ……

    隨後,項南開始招募相關的人才,接替他和水花,管理旗下的各大公司。

    而他的這種做法,掀起了不少爭議。

    在當時,大多數民營資本管理模式都比較落後,基本都是【家天下】的狀態。父傳子,子傳孫,親戚朋友做高層,有好處先緊著自己人。

    這種模式有優勢也有弊端。

    優勢是在創業初期,都是一家人,心往一處想,勁往一處使,容易干出一番事業。

    弊端是容易公私不分,親情、友情干擾理性抉擇,以至于公司管理混亂,賬目糊涂。而且繼承人才干平庸,也容易導致公司衰落。

    比如當年大名鼎鼎的王安電腦,在創辦人王安把公司交給兒子後,就江河日下,一落千丈,沒幾年就宣告破產了。

    也因此,歐美�掖笮推笠擔 薊嵫≡衿粲彌耙稻 砣恕br />
    不過這種做法在內地還不算普及,尤其是在較為落後的內陸,這種做法更令人不解。

    “永福兒哥,你把公司交給外人,就不怕人家把公司搶走?”馬得寶擔心地問道。

    “哪有那麼容易的事情,你以為小孩子過家家。”項南笑道,跟他普及了一下琺律,“他不過是使喚丫頭拿鑰匙——當家不做主,公司還是我的。想讓他留就留,想讓他走就走。”

    “那他要是監守自盜怎麼辦,偷偷的把公司給掏空了?”馬得寶又好奇地問道。

    “這就需要各部門的監督和制約了。”項南又解釋道,“他是總經理,權力最大不假。但下面還有各部門分經理,分經理下面還有副經理、主任、副主任、員工……

    他再厲害,不可能瞞得住所有人。而只要一人檢舉,他就可能暴露。另外,會計師事務所每年都要查兩次賬。

    公司還設有監察部,專門監察各部門,預防。該部門獨立于各部門之外,直接向我匯報。而且每制止一起,幫公司挽回損失,就可以獲得五分之一抽成。你想,他們會不瞪大眼楮緊盯著麼?

    另外,公司制度之外還有�業姆├桑 餃似笠檔墓芾聿閭拔邸が芑咭彩欠缸錚 彩且 蔚摹D鬩暈 昧飼 兔皇旅矗 絞焙蛞蛔危 共皇鞘裁炊嫉猛魯隼礎!br />
    馬得寶听完之後,恍然大悟,點了點頭,“永福兒哥,我知道了。”

    “嗯,你好好干吧,得寶,我很好看你。”項南笑著勉勵道。

    ……

    重賞之下,必有勇夫。

    很快就有沿海那邊的能人,跑來玉泉營應聘。

    項南在經過多次面試後,將旗下的各大公司,陸續交到這些職業經理人的手里。

    他和水花則基本卸下了全部重擔,每天在家里帶孩子,享受天倫之樂。而且,他們還計劃著等曉燕稍大一點,就帶她環球旅游,好好地見見世面。

    而且,為了曉燕獲得最好的教育,項南也準備找機會,把戶口遷去燕京。

    玉泉營的白老師雖然是個盡心為學生的好老師,品德、品行無可挑剔,可玉泉營小學的教學質量,依然還是比較低的。

    一是師資力量不夠,到目前才只三個老師,教三個班的學生。一年級、二年級坐一個班;三年級、四年級坐一個班;五年級、六年級坐一個班。老師們先教一個年級,再教一個年級,知識都混了。

    二是學習氛圍也不好。現在玉泉營的家長們,並沒有把學習當回事。很多孩子十三四歲,十四五歲就輟學。

    尤其女生,十二三歲,連小學都沒上完,長大一點就輟學,到附近的工廠打工。比如紡織廠、毛紡廠、服裝廠、電子廠等等。

    家長不重視,孩子們也很少能覺悟到,只有讀書才能真正改變命運,因此向學之心並不堅定。

    在這種氛圍下,即使白老師傾盡全力,也是很難維持大局。

    項南雖然也很同情白老師,但是卻也不好拿自己女兒的前途冒險。他雖然不奢望曉燕成為學霸、學神,但也不希望她學壞,讓她能夠好好的學習,快樂的成長。

    ……

    就在項南琢磨著外遷戶口時,他听到了消息,白老師被人打了。

    原來,白老師班上有五個學生才剛十三歲,就集體輟學打工,到服裝廠給人當學徒去了。

    白老師覺得她們實在太小,小學都還沒有畢業,就這麼走向社會,沒有知識,沒有思想,一輩子就要毀掉了。

    因此,他跑去服裝廠,想把孩子都叫回來讀書,但卻此舉卻惹惱了家長。

    他們都認為女孩子讀書沒用,反正將來也都要嫁人的。倒不如早點下來干活兒,多給家里掙點錢,等再長大一點就直接嫁人,多好。

    他們還對白老師反唇相譏,“你的親閨女白麥苗也沒上初中,現在不也做到麗人服飾的經理了,可見不讀書也沒啥不對的。”

    白老師還想再解釋,孰料家長們就開始動手了。雖然沒打多重,但卻把白老師的心傷了,兩天都沒有去班里上課。

    。

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