喬教授不推辭，願意代表公司出庭應訴。
白手還要安排與三家外國公司的談判。
白手有自知之明，自己只能在幕後指使，這個台面他是上不去的。
白手決定兵分三路，同時與三家外國公司談判。
白手叫來于教授和陶教授，商量派哪三個人擔任談判代表。
“于教授，你在日本待過，听說你還與藤原株式會社的藤原三郎認識，我想請你去對付他。”
“我去。”于教授愉快接受。
“陶教授，你曾留學美國。美國的艾特爾公司，派來了喬科爾先生，我想應該讓你去對付他。”
陶教授點了點頭，“我責無旁貸。”
白手搓了搓雙手，“我還想請兩位推薦一個人，去對付來自歐洲的艾爾信公司的施密特先生。”
兩位教授互相看看，又同時點頭。
于教授道︰“我們同濟大學計算機系方主任，就曾留學歐洲。我認為，他是比較合適的人選。”
陶教授也道︰“我听方主任說起過，他去過艾爾信公司，說不定認識這個施密特先生。”
“方主任願意幫忙嗎？”
陶教授笑了笑，“老板親自去請，方主任肯定願意。”
“好吧。”白手點著頭問道︰“兩位教授，你們有什麼問題嗎？”
兩位教授都思忖了一下。
于教授道︰“咱們總得預先確定，要不要跟人家合作，是跟一家合作，還是跟兩家合作。”
白手道︰“肯定跟人家合作，這是咱們追趕人家的捷徑。我不懂技術，但從生意的角度看，應該只跟一家合作，跟最強的合作。”
陶教授道︰“那麼問題來了，三家選一，小白，你心中有沒有初步的決定。”
白手搖了搖頭，“我說過我不懂，更不了解這三家公司的情況。我找你們來，除了讓你們當談判代表，就是想听听你們的高見。”
于教授讓陶教授先說。
陶教授道︰“計算機工業的關鍵，一是半導體技術的發展，二是互聯網的產生和運用。七十年代後期到八十年代中期，半導體技術發展得最好的是日本，曾遠遠領先于美國。但美國聯合南朝鮮以及歐洲國家，對日本進行打壓，所以現在日本是落後于美國的。”
于教授道︰“互聯網是美國發明的，現在美國處于絕對領先地位。特別是在電腦的軟件開發方面，可以說是世界霸主。綜合來看，與艾特爾公司合作，是咱們最好的選擇，因為這樣進步起來更快。但美國人不一定會拿出核心技術，就像古代的師傅教徒弟那樣，總要給你留一手。”
白手笑道︰“沒關系。咱們中國人謙虛，善于學習，你不教我，我也能學習。”
于教授提出建議，“我認為，三家談判同時展開，可以不預設立場。第一個階段，不妨先摸摸他們的底。”
不料，陶教授第一次與于教授意見相左。
“老于，你的不預設立場的建議，我不贊同。”
于教授愣了一下，“哦，說說你的理由。”
“我建議預設立場，藤原株式會社首先要被排除。”
于教授微笑，“我想听的是理由。”
“理由很簡單。一，藤原株式會社不是最好的企業。二，藤原株式會社一邊起訴咱們，一邊要與咱們合作，這本身就不可靠。”
“兩個理由反駁。一，不是最好的，並不能說明就是不能合作的。二，一邊在起訴一邊求合作，恰恰恰說明人家渴求合作的迫切心情，正好可以被咱們利用。”
“老于，你不會是在日本待了兩年，對日本產生感情了吧。”
“小陶，我用同樣的理由反駁。你在美國留學四年，人家給了碩士和博士稱號，你就與美國產生感情了吧。”
兩個教授竟然吵起來了。
白手急忙打圓場，“兩位教授，兩位教授，你們說的都有道理，非常的有道理。但是。”
白手一聲“但是”，成功吸引了兩位教授的注意力。
“但是，歐洲人比日本人實在，比美國人謙遜。說不定，艾爾信公司更適合咱們合作呢。所以，咱們現在不預設立場。我的決定是，三路人馬，齊頭並進，騎驢看唱本，走著瞧。”
兩位教授都笑笑，起身離開。
白手也起身出門，驅車來到同濟大學。
白手先去計算機系找方主任。
方主任倒也爽快，當談判代表沒問題，至于談到什麼程度，成功不成功，他不能保證。
但方主任有個要求，必須陳校長點頭。
白手跟著方主任來到行政樓。
陳校長正在搗鼓辦公桌上的電腦。
白手咧著嘴樂。
陳校長桌上的電腦，正是白手派人送過來的，美其名曰試用。
全校共一百台。
試用歸試用，白手還是想收回成本價的。
“來得正好。小白，你這破電腦不好使啊。”
“呵呵……試用試用，等于白用。校長，你老人家知足吧。”
“修修，幫我修修。不好使，別怪我到處說去。”
白手樂道︰“打官司都不怕，還怕你說三道四麼。”
“小子，臉皮挺厚啊。”
“校長，想賴我一百台電腦的錢，你就明說。堂堂的一校之長，不能學我們的下三濫。我的手下，都是你同濟大學培養的人，你說我的電腦不好，你可就在說自己的人不行。”
陳校長哈哈大笑，“聰明，聰明。”
方主任說明了來意。
“支持，堅決支持。”陳校長態度明確。
“多謝校長大人支持。”
“不是一家人，不進一家門麼。”
白手忙道︰“是兩家人進一家門。”
“我不開玩笑。小白，你先看看這個。”
陳校長遞過一份紅頭文件。
白手不敢接，“踫不得，踫不得。”
一介草民，豈能看紅頭文件。
“臭小子，你少來這一套。”
陳校長笑罵著把文件扔到白手懷里。
方主任笑道︰“小白，這對你網絡公司來說，是個大好事啊。”
這是教育部下發的文件，主要是鼓勵和支持高校與企業合作。
白手看完，一時沒有明白，“校長，主任，這我跟沒有關系吧。”
陳校長指著白手道︰“跟你關系大了去了。”