&esp;骨頭湯的香味混合了辣椒油的芬芳，充盈在人的鼻尖，聞起來確實有食欲，即便外面的天很熱。
&esp;退休返聘的和當下在崗的大臣們低頭吃肉，他們最喜歡的事情即有大量的就業崗位給百姓提供。
&esp;最怕的事情則為叫他們想辦法提供崗位，那簡直是災難。
&esp;“新的東西好，出來又要沖擊產業結構，明明具備生產技術轉化成生產力的能力，偏得照顧農業從業人員工作崗位，唉！”
&esp;甦 說出幾年前他絕對不會說的話，這不看書看多了，新名詞不要錢地往外甩。
&esp;宋 跟著說︰“新技術的研發與應用，是大唐經濟發展的基礎。
&esp;當新事物能夠提高生產效率，只能從產業結構調整方面入手。”
&esp;“解放勞動力不等于消滅勞動人員，第一產業從不應禁錮勞動力。
&esp;眼下要著手大力推動第二產業，以勞動密集型行業為主。
&esp;而第三產業中的服務行業，暫時不著急，金融方面更是須審慎。”
&esp;畢構順著話說，闡述自己的觀點。
&esp;張九齡挨個看看，對李易說︰“剛柔，先造出來，用在哪里，之後再說。”
&esp;他就不想說廢話，說來說去，最後還是要李易解決。
&esp;他之前讀書根本沒學過，當官哪有為百姓找工作的？
&esp;符合要求的百姓給地，百姓種地。
&esp;商人做買賣不管，但要把公廨錢的利息安排給商人。
&esp;木匠、鐵匠什麼的，他們自己不就有事情做麼。
&esp;《晏子》中倒是有記載，齊饑晏子因路寢之役以賑民。
&esp;但這個屬于沒有常平倉，還要花錢修辦公場所，找百姓干活給錢給東西。
&esp;正常情況下，哪個官員會問︰本縣有幾許無業之民，待本官尋事而作？
&esp;自己還在長安當左拾遺的時候，那時李易剛跟陛下接觸上，便開始給百姓找工作。
&esp;別處的百姓明明與他無關，他非熱心腸，似乎不幫百姓找活干，他就活不下去一般。
&esp;到如今，自己等人看書是學會了，京兆府的工作卻更難安排了。
&esp;“能參與制作的工匠，俱在制造大車頭，抽不出人手。待兩個車頭造好，便叫他們造小蒸汽機。”
&esp;李易表示技術人員不足，難以支撐。
&esp;工盟有工匠，李家莊子不需要保密的工件已分包過去。
&esp;如制造火槍的槍托、槍筒、螺旋槳船除軸承之外的部件、螺旋槳的倒模……
&esp;“李大夫，我手上有工匠。”
&esp;金城公主想幫忙，她帶去的嫁妝回來了，其中的工匠本事不差。
&esp;“不可！”“行！”畢構幾個人與李易同時出聲，大臣們拒絕，李易同意。
&esp;“小易！”畢構喊。
&esp;“不涉及到技術的工作，學徒的人幫忙打磨、鍛造、鑄造零件。
&esp;把學徒替換下來，金城公主的人手頂上，學徒制造小型蒸汽機。
&esp;學徒能看懂圖紙，清楚蒸汽機運行原理，有過參與、觀摩的經驗。”
&esp;李易解釋，學徒放在別的地方，屬于給師父干活，能不能得到真傳看師父的想法。
&esp;李家莊子的學徒放到外面，一律是師父。
&esp;群臣不出聲了，吃火鍋。
&esp;金城公主高興，起身去安排人手，把話兒傳給她的工匠，提前準備，今天不準喝酒。
&esp;……
&esp;消息傳到住在李家莊子的金城公主的工匠群中，工匠們恨不能現在便參與進去。
&esp;他們近幾日允許出門，宮女太監加上其他的人手一同到外面，有孩子的抱著、牽著。
&esp;要好好看看這個八年沒見到的長安，告訴孩子，這里就是咱們的家。
&esp;他們拿著李家莊子給的錢出去，回來還是那些錢。
&esp;他們坐公交不花錢，買吃的有城南的地方在那里也不花錢。
&esp;看上首飾、胭脂什麼的，他們自己的工匠就能打首飾，胭脂現在最好的由李家莊子供應。
&esp;出去轉一圈，天熱，免費的湯和綠豆水倒是沒少喝。
&esp;其他的時間用來學習，明天回去，趁現在多學本事。
&esp;工匠們人手一套標準工具，直尺、曲尺、卡尺、卷尺等尺子一大堆，鋸的品種也不少。
&esp;其他沒見過的工具，裝到一個大箱子里，重量超過一百斤。
&esp;一有時間，他們便打開箱子看，歡喜後發愁，怎麼隨身攜帶。
&esp;即便箱子有兩個邊的 轆，還可以拽、背，他們依舊覺得麻煩。
&esp;若扔了不要？開什麼玩笑？這是命根子啊！
&esp;拿了東西，他們總想幫忙干活，又清楚自己的情況，接觸秘密不行。
&esp;此刻听到公主說明天能參與一些簡單的工作，他們興奮得飯都不想吃了。
&esp;……
&esp;李易沒有那許多興奮，他先吃完，回自己的院落畫圖紙，小型蒸汽機的。
&esp;這個先弄出來，明天給學徒們扔過去玩兒。
&esp;不著急，年底造出來都行。不過想來學徒們很快會給制造好。
&esp;他們有著造大型蒸汽機的經驗，小的有圖紙，又清楚其中的原理，不存在別的技術障礙。
&esp;至于柴油機，李易準備抄。
&esp;抄單缸水冷柴油機，四沖程的，對制造技術要求越低越好，馬力小一點可以接受，耗油打、燃燒不充分都成。
&esp;以實用為主，以好制造、好保養、好維修為輔。只要造出來一台，大家有了經驗，就能多多制造。
&esp;李易考慮著，他知道一些原理，卻無法弄清楚整個柴油機的每個零件的用途。
&esp;畫出來，跟工匠探討一下能夠制造。
&esp;等以後再更新，反正有現成的圖紙。
&esp;第一台拖拉機必須是手扶式的，懷念，剎車都在車把上。
&esp;最初都是生產隊的拖拉機，之後誰家要是有一台，可了不得。
&esp;圖紙他打算一張一張畫，邊畫邊記，一台發動機其實是一本書。
&esp;為了以後維修方便，自己先弄清楚，等以後造好，接觸多了，听動靜就知道哪里出了問題。
&esp;他那時最初的一些人維修各種機器，要麼是曾經廠子里的技術工人，要麼是研究所的技術員。
&esp;或者是機械采購單位的人，采購的人采購很多設備，總需要修，自己一邊干著采購，一邊買零配件。
&esp;設備壞了，用自己的零件換上去，從中賺錢。
&esp;都是國營企業，采購的部門權力大，別人都得給塞錢，不然憑什麼買你家的東西？
&esp;這不就有啟動資金了嘛！再招沒有啟動資金，有技術的人在小店給別人修，自己跟著學。
&esp;采購農機的部門主任，本身就懂得技術，他們得學，然後采購的時候了解情況。
&esp;“所以說國營的最**，他們干得多好，都是那個工資，為什麼不給自己撈？”
&esp;幾個小時後，李易把蒸汽機的畫完，找到柴油機的看看，嘟囔。