&esp;孩子們吃飯安靜，不打鬧、不說話。
&esp;女孩子湊在一起吃，一個個顯得很文靜。
&esp;她們所學課程與男孩子一樣，對學習進度的要求，更側重算學。
&esp;將來她們嫁人，能夠幫助夫君管好家里的事情。
&esp;有學問的女子和沒學問的待遇不同，大唐不認為女子應該無才。
&esp;娶個有學問的媳婦兒或兒媳婦兒，家中有事情可以商量。
&esp;等生了孩子，孩子接受教育更早。
&esp;即便孩子上學堂，下學後說有知識點不會，母親也能教，說哪里是什麼樣子。
&esp;而不是夫妻全不會，當父親的打，邊打邊說︰你上學學什麼了？
&esp;女孩子們懂事，珍惜上學的機會，努力學習拿‘獎學金’，就不用因為家里少她一個勞動力叫她停下學業干活。
&esp;在學堂中午吃好一點、吃飽一點，晚上回家不吃肉，少吃飯，明天早上到學堂還有早餐。
&esp;男孩子各有心思，經濟條件不好的家庭孩子，生活的壓力提早落到他們身上。
&esp;李易吃飯時觀察一番，露出笑容。
&esp;這些孩子是大唐的未來，在大唐內部互相競爭，在大唐外面碾壓他國。
&esp;一個社會教育體制帶來的福利，別的國家想追趕，累死你們。
&esp;“明年開始，增加應用學科教學內容，書我已經編好，需要等待時機。”
&esp;李易與教喻言說，教喻不錯，他打算給教喻提上去。
&esp;“哪……嗯！”教喻想要問，又忍住。
&esp;“等火車通車運營和大唐新種子更多，有的種子需要好幾年才能覆蓋大唐。
&esp;有的種子時間短，比如地瓜，扦插技術解決。
&esp;先給各地的大戶們，叫他們推廣，他們先種，再按照一個計算好的價格與百姓換。”
&esp;李易先說種子，地方官府推廣費勁，有的甚至直接給關系好的大戶。
&esp;既然如此，直接給大戶，大戶先種，畝產收入多，其他種地的人見到，願意跟著種。
&esp;教喻激動一下，李易跟自己說，轉而他發愁︰“地方大戶如不听，還須衙門盯好，衙門與大戶之間……唉！”
&esp;“分批，先種地瓜，告訴大戶，不推廣後面其他的好種子不給，好種子能拿多少，看推廣的效果。”
&esp;李易早有安排，以利誘之。
&esp;教喻恍然︰“倒是好法子，火車又待哪般？”
&esp;“運輸便利更賺錢，別人一些情況不了解，以為火車賺到的錢歸朝廷，朝廷錢越多，宵小之徒越不敢鬧事。”
&esp;李易從另一個方面闡述對世家大族的壓制，朝廷有錢可養兵。
&esp;說其他的問題皆是假的，兵多大唐才穩定，誰不服就打誰，打到服為止。
&esp;教喻突然用崇拜的目光看李易，他比李易大兩輪還多。
&esp;“李東主，大唐有你甚幸，吾等自當奮進。”教喻說著突然情緒低落，自己老了。
&esp;“磐堅兄可不能享清閑，要有擔子給你挑，將來重任在肩，切記不可忘初心。”
&esp;李易放緩語速，強調字眼。
&esp;“挑擔子？干什麼活兒？我除了……啊？李東主你是說……”
&esp;教喻瞬間領悟，驚喜地瞪大眼楮。
&esp;“恭喜韓教喻！賀喜韓教喻！教喻記得請客飲酒。”
&esp;長孫昕、王維、孟浩然三人同時道賀。
&esp;“嘿嘿嘿，嘿嘿嘿嘿！”教喻低笑起來，要升官嘍！
&esp;笑著他又露出忿忿的神色，四個宰輔過來，咋沒人說給自己升個官兒？
&esp;哼！活該你們找不到好的弟子，德不配位，品行惡劣！
&esp;……
&esp;“嘿嘿嘿……”準備上游艇的畢構也笑出了特殊的聲音。
&esp;“小易那句話怎麼說來著？對，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。孩子被蛇咬了，好，不，不是被咬了好，諸位懂老夫意思？”
&esp;畢構的人終于打听到了，李撫寬挨蛇給咬了，李易飛著救人，如今正在巡洋艦上養傷。
&esp;宋 跟著開心︰“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！”
&esp;“關鍵是李易沒在，李易跑去看地了，哈哈！”甦 認為少了最大的競爭對手。
&esp;張九齡沉默，眼楮看周圍的百姓。
&esp;百姓們拿著家里的東西過來要送上船，一把小蔥、十幾個雞蛋、兩條魚、一小竹筒蜂蜜……
&esp;知道李東主不缺東西，百姓又擔心船裝不下，只拿很少的禮物到此。
&esp;岸邊李家莊子的人在寫賬，誰拿了什麼記好。
&esp;見到宰輔的車隊，百姓紛紛躲到一旁，面色平靜，微微鞠躬。
&esp;張九齡有那麼一剎那非常不舒服，他看出來百姓的行為屬于對宰輔官位的禮節。
&esp;剛才醉仙居的隊伍過去，百姓們站在旁邊，笑容滿面，揮手打招呼。
&esp;更有百姓一听李易在那邊，趕緊跟旁邊的人過去。
&esp;說明百姓敬宰輔之位，卻認李易之德。
&esp;兩種不一樣好不好？誰在宰輔的位置百姓俱以此，李易在哪個位置，百姓亦如是。
&esp;宰輔有轉移，李易無動搖。
&esp;張九齡想家了，自己在家鄉享受到的是同樣的待遇。
&esp;“上船！哎呀！吃飯不急，先看看孩子，孩子受傷了，我等應感同身受。”
&esp;畢構搓著手踏上跳板，其他人跟隨，就四個人，別的人不準上。
&esp;好在有飯菜送過來，在外面吃，那不是有棚子嘛！
&esp;一番通報，畢構他們終于見到了李撫寬和李旦、小丫頭、小家伙、遜兒、謙兒、孟儀甫。
&esp;“不急著吃飯，你都吃東西了，吃西瓜，听我的沒錯。”小丫頭喂李撫寬吃西瓜塊兒。
&esp;李撫寬被毒蛇咬，需要加快身體新陳代謝的速度，同時消水腫，吃西瓜正合適。
&esp;李撫寬感受到濃濃的溫情，看自己這個師姐。
&esp;據說這個師姐本來活不久的，師父幫忙，師姐與自己一樣，過目不忘、過耳成誦。
&esp;“臣畢構拜見太上皇、皇子。臣……”
&esp;四個人被允許進來，先施禮。
&esp;“諸卿為國為民操勞，多有辛苦，今日是體察藍田縣民生？”
&esp;李旦心中如明鏡一般，嘴上卻裝著問。
&esp;“回太上皇問，臣等主要是因藍田縣李大夫合作于沙礫之地種植之事，另听聞縣中出一神通，當為大唐祥瑞。”
&esp;畢構眼楮看著‘自己的徒弟’，盡量表現得完美一些。
&esp;“畢爺爺，你是說我嗎？可是我為人比較低調，而且十分蠢笨，哪里來得神童之名？”
&esp;小丫頭眨著大眼楮，一副我真的不知道你們為什麼而來的純真表情問。