&esp;李易向王維強調何事能做,何事不可做。
&esp;孩子們挎著穿在冰車上的繩子紛紛趕過來,有人招呼,喊他們來吃涮串兒。
&esp;一個個的先用熱水燙燙手,再搓肥皂洗。
&esp;一雙雙小手黑黑的,尤其是手掌大拇指的下面的位置,直接搓肥皂都洗不下去。
&esp;上了刷子使勁刷,才把皴的地方和長時間堆積的垢給弄下去。
&esp;再抹護手霜,臉也是,有的皴了,一洗火辣辣的疼。
&esp;脖子黑黑的,長時間不洗澡的結果。
&esp;再吸大鼻涕,看著要多髒就有多髒,一點不討人喜歡。
&esp;比起莊子里的孩子,簡直是天差地別。
&esp;受經濟條件影響,換到夏天,旁邊有河能游泳,孩子就干淨。
&esp;冬天沒有辦法洗澡,有錢人家才行。
&esp;屋子中的溫度不夠,脫衣服洗澡,不小心凍感冒,會死人的。
&esp;王維看到孩子髒兮兮的模樣,眼中露出厭惡的神色。
&esp;“藍田縣的孩子干淨,但不是你的功勞,你看現在的孩子,眼里要有堅定和憐憫的意思。”
&esp;李易教育王維,看孩子不洗澡嫌棄,不如想辦法去改變。
&esp;王維趕緊改變態度,他知道自己再有幾次這般的樣子,以後甭想當官。
&esp;“宋德。”李易喊人。
&esp;“東主!”宋德幽靈似的出現。
&esp;“沿途各縣,與地方勢力聯合,修建澡堂子,分出普通間和高檔間,照五年回本安排。”
&esp;【看書福利】關注公眾..號【書友大本營】,每天看書抽現金/點幣!
&esp;李易吩咐,他看到了,改變。
&esp;京兆府所有縣,包括渭南縣,浴池就多。
&esp;有的是李成器安排,有的則為當地富戶修造。
&esp;最賺錢的季節在深秋到春天,天氣暖和後,普通百姓隨便哪都能洗澡。
&esp;高檔間能躺著睡覺,有人給修腳、捏腳、按摩、掏耳。
&esp;再泡上一壺茶,加點干果和點心,美!
&esp;就賺這些人的錢,對大池子則進行補貼。
&esp;單次價格不高,還有月票。
&esp;冬天干活累,出一身汗,辦個月票,天天下工後到池子里泡泡,放松放松。
&esp;五年回本,說明里面不加入勾欄之事,否則一年回本。
&esp;“我家那也行。”王維一看到能賺錢,覺得自己家可以建一些個洗澡的地方。
&esp;五年回本,一年兩成的利,不少了。
&esp;關鍵不用自己操心,李家莊子辦事兒,自己那里只需要幫忙擺平一點事情即可。
&esp;不,沒有事情,誰敢找李家莊子的麻煩?
&esp;哪個要對李家莊子使個絆子,李家莊子能給對方埋了。
&esp;“嗯!”李易微微點一下頭,表示行。
&esp;王維高興了,如此家中多了賺錢的辦法,自己在外面孤零零的漂泊錢財就多。
&esp;不然那麼些個侍女和護衛,一路走一路花銷很大。
&esp;“走,咱們也吃點串兒。”李易饞了,他一般情況下愛吃正餐。
&esp;出門在外,天冷,看孩子們吃得香,想去‘搶’。
&esp;孩子們不準立即吃,一人半碗涮串兒里的雞湯,先喝湯,暖暖肚子。
&esp;玩的時候未戴口罩、脖套、圍脖,嗆一肚子涼風。
&esp;直接吃串兒,涼氣壓著,會肚子疼,吐。
&esp;有的孩子小手凍的連碗都端不住,在火爐邊烤手,目光始終不離開涮串兒的地方。
&esp;李易說是吃串兒,到地方開始檢查孩子們的手臉,看有沒有凍瘡。
&esp;有的話要用藥,從小就留下凍瘡,以後的日子可不好過。
&esp;凍瘡耽誤冬天干活,凍瘡的位置關鍵在于感染。
&esp;裂口子、出膿血、細菌孳生。
&esp;王維想吃,看李易不踫,只好跟隨李易。
&esp;“你覺得你是宰相之才,那麼現在就要胸懷天下。
&esp;你認為你是一個看透人世的禪者,就別浪費官員的名額。
&esp;你把考科舉和當官當成炫耀的資本,我保證給你往死里收拾。
&esp;大唐正在逐步增加官員的俸祿,叫官員的日子好過,再伸手去貪,就用這雙手挖礦吧。”
&esp;李易再次警告王維,他不在乎王維生氣與否。
&esp;他此刻在代表大唐的百姓說話,他覺得自己有此資格,代表一大群人。
&esp;李易此時看人,講究這人的思想和行為符合要求,就給予更高的位置。
&esp;若不符合,拿下,換符合的人上去。
&esp;“李東主,我會努力。”王維受到觸動了。
&esp;他發現李易的才華高出他太多太多,同時李易的錢財非他家可比。
&esp;要財有財、要才有才、要品質有品質、要權力有權力。
&esp;這樣一個人,整天想得是邊關將士、大唐百姓。
&esp;看著李易做事情,自己想幫忙。
&esp;王維不懂人格魅力,他就願意向李易學習。
&esp;“你這個手不能再空著抓冰 ,你看都裂開了,你自己用刷子使勁刷,里面紅色的皮膚已經露出來。紫玉。”
&esp;李易拉著一個七八歲孩子的小手看,孩子拳頭骨節的位置中指與食指後面,裂口子了。
&esp;洗手的時候孩子自己刷,現在腫起來。
&esp;紫玉跑了,青松拉開大箱子,從中拿出凍瘡膏。
&esp;李易小心地給抹上,再用紗布好好包扎。
&esp;對于他來說不存在包不上的位置,只看如何不影響行動。
&esp;“謝謝李東主,我在家要干活,就這兩天能滑一會兒冰車。”
&esp;孩子望著李易說,神情間有信任和依賴。
&esp;“好孩子,凍瘡膏送你兩盒,還有肥皂,所有的孩子都有。”
&esp;李易明白了,孩子手上的傷不是玩耍造成的,是干活。
&esp;紫玉沒一會兒的工夫回來,拿一雙羊毛織的手套和一副棉手悶子。
&esp;手套是五個指頭,手悶子是一個大拇指和一個放四個指頭的手套。
&esp;不管是手套還是手悶子,都有一根繩子連接,繩子挎在脖子上,這樣就不會丟了。
&esp;“吃串兒的時候戴手套,一般干活的時候帶悶子。”李易把東西交給孩子。
&esp;小孩子戴上手套︰“李東主,我怎麼報答你?”
&esp;“是陛下讓我做的,等長大了,听陛下的話,有錢有本事,幫助其他需要幫助的人。”
&esp;李易帶著溫和的笑容跟孩子說。
&esp;王維在心中感慨的時候,又看青松和紫玉,再去瞅自己的人手,發現自己的人咋那麼笨呢?
&esp;王維跟著李易,李易就喊了一個紫玉的名,結果青松和紫玉同時動作,知道李易要干什麼。
&esp;‘紫玉’兩個字,包含了這麼多的內容?
&esp;難道是因為少了點東西,所以才如此?那麼自己的人要不要……