看皇帝很高興，給了張易義勇正式編號，卻還沒替他的事定調，曹節只能繼續加火，又對質帝說︰“說張易是神童，其實他除了《千字文》，還有一篇巨著傳世，名叫《弟子規》，只是張氏留作家族子弟啟蒙用，外人很少知道，奴家也給陛下找來了。”
說完，讓侍奉在外的小黃門又端來一卷書籍，正是《弟子規》，也是張易原版。
曹節是現在朝中最有權勢之人，從知道許昌造反後，就開始讓人準備，現在把籌碼一個個連接拿出來，就是要將功贖罪，靠舉薦張易，逃過許昌的連坐。
質帝一听，果然很高興︰“哦，能稱巨著的，孤真是要好好拜讀一下。”
等拿起《弟子規》，看了前幾排後，就站起來，開始朗讀。
漢以孝治天下，現在有這種雄文巨著傳世，當然值得鄭重。
和《千字文》不同，《弟子規》瑯瑯上口，質帝就這麼站著，不停從曹節手上拿書，把全文通讀一遍。
里面內容深得皇帝心思，質帝讀得胸懷激蕩，滿臉通紅，盤算良久才對曹節說︰“如此啟蒙奇文，張氏豈可敝帚自珍，擬旨，著留地張氏，編制《弟子規》，刊行天下，給萬千孩童啟蒙。一卷書制作，能值幾貫？”質帝還沒宣完旨意，忽然轉頭問曹節。
“不算內容，這種精美制作的書簡，很費人工，空白的就值五貫。如果外人仿制得粗制濫造，就算有內容，多了也不值錢了。”
張易帶人攻擊許昌，算是替曹節報仇，听皇帝詢問價格，就把價格往多里說，還特意點出仿制。書籍就是這樣，拿出一本後，別人隨意就能傳抄。
現在家家都把傳家書籍當寶貝，輕易不給外人看，皇帝讓張氏把書籍傳播出去，大多數孩子讀的都是盜版，其實是虧待功臣。
他還指望張易能抓捕許昌全家歸案，萬萬不肯讓張易吃虧。
“張氏把書貢獻給天下啟蒙，朕也不能讓他家吃虧，就送他家一場富貴，接著擬旨，此書由張氏奉旨敕造，傳遍天下，定價十貫，余者不得仿制。”好在皇帝也是精明人，很快就明白其中的關鍵。
“老奴這就去擬旨，盡快頒布天下，讓天下人都能感受到皇恩浩蕩。”
曹節一句話就說到皇帝心里去了，說了半天的目的，不就是要讓皇帝高興嗎？還有比能澤被蒼生的事情，更能讓皇上高興的嗎？
“汝推薦許昌，事先也被蒙蔽，許昌任護道衛時，和朕近在咫尺，還說過幾句話，當時也沒有任何謀刺企圖，這件事到此為止，不復再提。”
皇帝南郊求雨，給這麼多年潛心向道，做出完美答案，一直引以為傲，不願被許昌曾任護道衛一事玷污。
現在有留候家的神童替自己抓捕許昌，東南平定在即，又有《弟子規》這種書籍頒布天下，讓天下學子啟蒙就學儒家道義，確實是皇恩浩蕩。
給天下幼童啟蒙，文治功績要比求雨要大得多，史書上肯定會記上隆重一筆的。
既然是曹節舉薦之功，皇帝高興之余，也就替曹節抹平了污點。
幾天後，留地張氏接旨，奉旨敕造《弟子規》，刊行發布天下，不僅是家族百年來的最大盛事，還是名利雙收的大好事，必須隆重對待。
張氏不願封侯拜相，這種事情卻越多越好，士族是靠家族傳書聞名的，必須讓人知道你家有好書才行，張氏深諳其道，兵書不合適亂傳，啟蒙書籍卻越多越好，否則也不會送《千字文》給其他家族。
送走欽差後，張氏家主特意去震澤，商量擴大生產的事情，書簡原來是馬跡島這里制作的，他當然還得找到這里。就算張易在海島，竹簡工廠應該還在這里吧。
為了配合張氏制作《弟子規》，張易把當初從家里接來海島的一幫孩子，挑選歲數大的，帶回去二十人，他們熟悉整個制作的完整程序，為了讓新出的書，字體都是張易原版，張易還根據書簡大小，特意制作了鏤空刻板，只要放在做好的書籍上，刷上油墨，整篇文章立刻就印好了。