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李有寧崎親自陪同講解，而其他朝鮮學員限于身份，自然就享受不到這麼高的待遇了，不過外交部還是為他們配備了解說人員，向他們介紹新世界號的情況。當然這群參觀者的問題也不少，特別是來海漢學造船技術的幾名學員，提出的很多問題是連講解者都難以回答的，比如這艘船到底有多重，這麼多的鋼鐵構件是如何連接拼裝起來，為什麼不用更易加工的木材來建造它等等。
李倒是並不關心這艘船到底是怎麼建造出來的，因為他很清楚這種造船技術並非目前的朝鮮所能掌握，就算海漢人願意教，那頂多也只是一項屠龍技而已。這船看著的確厲害，但是連海漢人自己都已經不使用了，朝鮮可沒條件用這麼多的鋼鐵去打造一艘只能擺在港口當作圖騰的大船。
執委會特許了朝鮮留學人員可以登船參觀甲板以上的部分，這是李希先前也未曾享受到的待遇，他雖然來參觀過大鐵船，但當時並未獲準登船，所以只是在碼頭上就近看了看，今天也算是托李的福，可以真正觸踫到這艘船了。
不過當朝鮮人沿著舷梯上到甲板上之後，很快就發現這上面其實也沒什麼特別驚人的地方，沒有想象中的武器或者其他厲害裝備，只有幾個高大的吊架和甲板上的巨大艙蓋，表明這艘船的貨船身份。但伸手可及之處，的確全是冰冷的鋼鐵，這倒是半點都沒摻假。
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李有寧崎親自陪同講解，而其他朝鮮學員限于身份，自然就享受不到這麼高的待遇了，不過外交部還是為他們配備了解說人員，向他們介紹新世界號的情況。當然這群參觀者的問題也不少，特別是來海漢學造船技術的幾名學員，提出的很多問題是連講解者都難以回答的，比如這艘船到底有多重，這麼多的鋼鐵構件是如何連接拼裝起來，為什麼不用更易加工的木材來建造它等等。
李倒是並不關心這艘船到底是怎麼建造出來的，因為他很清楚這種造船技術並非目前的朝鮮所能掌握，就算海漢人願意教，那頂多也只是一項屠龍技而已。這船看著的確厲害，但是連海漢人自己都已經不使用了，朝鮮可沒條件用這麼多的鋼鐵去打造一艘只能擺在港口當作圖騰的大船。
執委會特許了朝鮮留學人員可以登船參觀甲板以上的部分，這是李希先前也未曾享受到的待遇，他雖然來參觀過大鐵船，但當時並未獲準登船，所以只是在碼頭上就近看了看，今天也算是托李的福，可以真正觸踫到這艘船了。
不過當朝鮮人沿著舷梯上到甲板上之後，很快就發現這上面其實也沒什麼特別驚人的地方，沒有想象中的武器或者其他厲害裝備，只有幾個高大的吊架和甲板上的巨大艙蓋，表明這艘船的貨船身份。但伸手可及之處，的確全是冰冷的鋼鐵，這倒是半點都沒摻假。李有寧崎親自陪同講解，而其他朝鮮學員限于身份，自然就享受不到這麼高的待遇了，不過外交部還是為他們配備了解說人員，向他們介紹新世界號的情況。當然這群參觀者的問題也不少，特別是來海漢學造船技術的幾名學員，提出的很多問題是連講解者都難以回答的，比如這艘船到底有多重，這麼多的鋼鐵構件是如何連接拼裝起來，為什麼不用更易加工的木材來建造它等等。
李倒是並不關心這艘船到底是怎麼建造出來的，因為他很清楚這種造船技術並非目前的朝鮮所能掌握，就算海漢人願意教，那頂多也只是一項屠龍技而已。這船看著的確厲害，但是連海漢人自己都已經不使用了，朝鮮可沒條件用這麼多的鋼鐵去打造一艘只能擺在港口當作圖騰的大船。
執委會特許了朝鮮留學人員可以登船參觀甲板以上的部分，這是李希先前也未曾享受到的待遇，他雖然來參觀過大鐵船，但當時並未獲準登船，所以只是在碼頭上就近看了看，今天也算是托李的福，可以真正觸踫到這艘船了。
不過當朝鮮人沿著舷梯上到甲板上之後，很快就發現這上面其實也沒什麼特別驚人的地方，沒有想象中的武器或者其他厲害裝備，只有幾個高大的吊架和甲板上的巨大艙蓋，表明這艘船的貨船身份。但伸手可及之處，的確全是冰冷的鋼鐵，這倒是半點都沒摻假。李有寧崎親自陪同講解，而其他朝鮮學員限于身份，自然就享受不到這麼高的待遇了，不過外交部還是為他們配備了解說人員，向他們介紹新世界號的情況。當然這群參觀者的問題也不少，特別是來海漢學造船技術的幾名學員，提出的很多問題是連講解者都難以回答的，比如這艘船到底有多重，這麼多的鋼鐵構件是如何連接拼裝起來，為什麼不用更易加工的木材來建造它等等。
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執委會特許了朝鮮留學人員可以登船參觀甲板以上的部分，這是李希先前也未曾享受到的待遇，他雖然來參觀過大鐵船，但當時並未獲準登船，所以只是在碼頭上就近看了看，今天也算是托李的福，可以真正觸踫到這艘船了。
不過當朝鮮人沿著舷梯上到甲板上之後，很快就發現這上面其實也沒什麼特別驚人的地方，沒有想象中的武器或者其他厲害裝備，只有幾個高大的吊架和甲板上的巨大艙蓋，表明這艘船的貨船身份。但伸手可及之處，的確全是冰冷的鋼鐵，這倒是半點都沒摻假。李有寧崎親自陪同講解，而其他朝鮮學員限于身份，自然就享受不到這麼高的待遇了，不過外交部還是為他們配備了解說人員，向他們介紹新世界號的情況。當然這群參觀者的問題也不少，特別是來海漢學造船技術的幾名學員，提出的很多問題是連講解者都難以回答的，比如這艘船到底有多重，這麼多的鋼鐵構件是如何連接拼裝起來，為什麼不用更易加工的木材來建造它等等。
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