再說，白天成開著車很快就將老婦人送到“昭樂老人之家”（敬老院），然後交代這里的院長對老婦人好生照顧，便要匆匆離去。
“白，白先生……”
是老婦人那非常嘶啞、吃力的聲音。
白天成忙回頭，只見老婦人在一個護工的攙扶下走了出來。
“老嫂子，怎麼？還有什麼事情？”
“白先生，您，您是好人，謝謝您。”老婦人老淚縱橫，顫抖的手緊緊握住白天成。
“老嫂子，不用謝我，你就當這里是你的家，慢慢就會習慣的。”白天成忙扶住老婦人。
“白先生，我，我……”老婦人欲言又止。
“什麼事？慢慢說。”
老婦人喘了口氣道︰“我能……能不能再見到……”
“見誰？”白天成有些奇怪了。
“路上……路上幫助……我的小伙子。”她說話實在太辛苦了，一句話往往要拆成幾段來說。
“哦，原來是他。”白天成恍然大悟，于是安慰道︰“老嫂子，你放心。我向你保證他一定會來見你。”
老婦人使勁的點頭，淚水沿著渾濁、無神的眼楮緩緩流下，看來她急切想再次看到雲飛龍。
白天成離開敬老院正要上車。
“這不是白總嗎？”
後面傳來蒼老的聲音。
白天成忙回頭看，只見一個白胡子老人正笑呵呵的看著他。
“您是？”白天成感到這老人甚是熟悉，就是一時忘了在哪里見過？
“汀江城西半夜鐘樓難忘一夜。”老人仍然笑呵呵道。
“哦，原來是老先生，白某還沒有謝謝您那晚的救命之恩。”白天成忙握住老人的手。
“區區小事，何足掛齒。”
“老先生，您往哪里去？”
“閑來無事，四處走走，吸收一下新鮮空氣。”
“老先生如此注意養生之道，晚年必然幸福安康。”
老人笑呵呵道︰“老了，不多走動，身體便會變得僵硬。”
白天成急切想知道鐵手飛龍的情況，于是問道︰“老先生，我想問您一件事。”
老人笑笑道︰“是不是想知道那個鐵手飛龍的事情？”
“老先生，真是高人啊！”白天成暗暗佩服老人的觀言察色的能力。
“昨日種種譬如昨日死，今日種種譬如今日生。”老人這話說出卻是高深莫測、玄機重重。
“此話怎講？”
“鐵手飛龍通過一番考驗已經脫胎換骨，鐵手飛龍已經獲得新生。”
白天成感慨道︰“老先生功德無量啊！不知能不能見到此人？”
“有緣即能相見。”
“老先生，能否告知尊姓大名？”白天成非常想知道老人的名字。
“老頭子的賤名就不值一提了，不過我倒想向白總了解一件事。”老人還是隱瞞自己的姓名以及身份。
“何事？”
“听說明日之星學園想招聘教師？”
“是的，老先生有何見教？”
“見教不敢，不過我倒是可以向您推薦一個人，不知白總有沒有興趣？”
白天成驚喜道︰“老先生是指何人？現在哪里？”他知道老人對他有救命之恩，並且處世行事頗有一種智者風範，他推薦的人才肯定不會有錯。
“此人姓龍名雲，一生最大的心願就是做一名教師。”
“龍雲？”白天成一听龍雲這個名字，莫非就是剛才見到的那個年輕人？
“怎麼？白總見過他。”
白天成道︰“我的確認識一個叫龍雲的年輕人，他個性孤傲，貫穿一身黑衣，不知是不是他？”
“正是他。你在哪里見到他？”老人問道。
白天成于是將與龍雲相識的經過說了一遍。
老人感慨道︰“好個龍雲，果真是絕世孤傲的處世態度，胸中卻藏著一顆炙熱的心。難得難得。”
白天成進一步問道︰“老先生能不能將這龍雲的事情多告訴一些給我知道？”
“白總，我之所以向你推薦龍雲是有我的原因。首先他一生最大的願望就是做教師，這樣便能夠激起他對教育的最大熱情；其次，他現在雖然文化程度不高，那是因為他沒有遇到好的環境，沒有接受到良好的教育，但是我能夠覺察到他身上潛藏著一股極強的潛力，他學什麼的效率都遠遠超出別人，如果他的這個潛在能力加上與生俱來對教育的那份熱情，便可以激發出無窮的能量。”
“潛在能力？”白天成沒有明白老人說的意思。
“對，潛在能力包括大腦智能和人體體能，同屬于人體科學的範疇。拿大腦智能來說，我們大腦潛在能量是個無窮無盡的寶庫，但是我們卻只能運用到這寶庫中的極少財富，至目前為止世界上挖掘自身潛力最多的恐怕是愛因斯坦，他可以挖掘自身潛力的百分之二十左右，而其他的人包括我們只能挖掘自身潛力的百分之五左右，其余的百分之九十五的大腦財富卻永遠封存在每個人的大腦黑箱里，無法開封。不過我們人類的文明時代不得不歸功于這百分之五左右的大腦財富。”
“為什麼會這樣？”白天成听了暗自詫異。
老人感嘆道︰“其實人類的潛能挖掘是在嬰幼兒時期，也就是說每個人的絕大部分的潛能開發是在六歲以前，可是六歲以前又有誰會誰會注意到潛能開發？又有誰知道該怎麼開發？而六歲以後因為各方面的外在因素和內在因素，絕大部分的潛能便永遠封存在大腦皮層之下，這便成了誰也無法開啟的大腦黑箱。”
“老先生對這方面的知識竟然如此淵博。”
“淵博說不上，其實我本是國家生命潛能研究院的研究員，專門從事人類基因的研究。”老人說著從口袋中拿出一個小本，上面寫著“中國科學院院士人體科學研究院研究員畢成”。
“原來老先生是中科院研究員！”白天成暗自驚嘆這其貌不揚的老人居然是中國科學院院士，我國頂尖級的科學家，享受國務院津貼。
“老了，去年退休了。”
“那麼龍雲這人怎麼樣？”白天成急切想知道龍雲到底在哪方面突出？
“龍雲這孩子是我這麼多年搞研究以來發現的最具備人類潛能的人。他目前的潛能開發指數還是未知數，保守的估計應該達到或超過愛因斯坦的開發指數，我知道白總是個真正做實事的人，如果他能夠盡得你的賞識，便能最大的發揮他的作用。”
白天成心中甚是驚訝同時又有個疑問，如果龍雲真的具備這樣的潛能為什麼運用在其他方面，比如到科研第一線進行科學研究或其他。但是他覺得不方便說出來，生怕辜負了老人的好意。
豈知老人竟然識破了他的心中所想︰“白先生是不是覺得既然龍雲有此潛在能力為何不運用到其他方面？”
白天成一听大為驚訝，想不到老人竟然可以洞悉自己的內心，真的是個智者。
“其實潛能只有在實現自己的願望或理想時才能夠發揮到最大的作用，龍雲只有在教育這一行才能激起他的熱情，才有可能激發出他的巨大潛能，再說教育本身就是崇高的，白總你今天之所以會有這樣的成就應該與教育分不開吧。”
白天成連連點頭，這點不容否認。
“老先生，多謝您一語點醒，但願我能夠得到龍雲這樣的人才。”
“好，白總。我們今天就談到這兒，日後若有機會見到龍雲，不要對他說我曾經在你面前提到過他，咱們後會有期。”老人告辭離去。
“？”
白天成滿懷心中的疑惑離去。
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